温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6048855.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（提高中小学教师继续教育有效性的研讨.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
摘要：随着新一轮基础教育改革的不断深入，对中小学教师的素质要求也在不断提高，继续教育是提升教师素质和更新教育观念的重要途径。近年来，国家加大了对中小学教师继续教育的投入力度，各种形式的教师培训不断增多，然而继续教育的有效性却堪忧。影响继续教育有效性的因素很多，如教师个人、所在学校、教育主管部门和培训机构等。关键词：中小学教师；继续教育；有效性“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”这句话充分说明了教师对教育的重要作用。随着社会的发展，教育对教师的要求也在不断地提高，然而教师一旦进入工作岗位后，他们的知识和观念却很难得到更新。继续教育作为教师职后教育的重要形式，对进一步提高教师的素质起着至关重要的作用。近年来，国家加大了对中小学教师继续教育的投入力度，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020年)中规定完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。这使继续教育在制度和经费上得到了保证，同时也说明了国家越来越关注中小学教师素质的提高。随着各种各样培训项目的开展，继续教育变得越来越形式化，其有效性问题也越来越令人担忧。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
