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针对我国医学研究生科研素质培养中Journal club缺乏有效组织的现状，作者通过实践体会提出一系列关于制定有效的组织形式、选择高水平论著进行解读、提高研究生的参与度及建立合理的效果评价机制等改革方案，旨在对培养具有创新性科学思维和批判性思考能力的高素质的医学研究生有促进作用。?科研素质的培养是医学研究生教育的重要内容，在研究生教育中发挥着非常重要的作用1。传统研究生教育中的填充式的教学模式使得学生的主观能动性不能充分发挥，缺乏创新性，不利于研究生的培养。“Journal club”在国内被称为文献报告会或文献沙龙，这种自由开放的教学组织形式在美国的研究生教育中历史较长并已逐渐成为一种重要的教学方法2，近年来在国内科研院所开展较多。Journal club作为一种文献研习模式，能够提高研究生阅读和理解文献的能力，锻炼学生的表达能力和技巧，培养学生的创新性科学思维能力并激发学生对科研的兴趣，所以在研究生教育中有举足轻重的作用。笔者带领课题组的研究生定期举行Journal club，在开展的过程中对发现的一些问题进行了思考和探讨。?一、存在的主要问题?Journa
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