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摘要：新时代国家实施师范生公费教育，不是对过去师范生免费教育政策的全盘否定，而是在教育发展的新形势和教师队伍建设的新要求下，作出的一种政策调整和升级，由“免费”到“公费”不只是语言文字的简单变化，而是更加彰显了师范教育公费制的价值意蕴。作为新时代的公费师范生需要切实履行公民义务，承担公民责任，树立良好的公益形象，践行公共精神。关键词：新时代；师范教育；公费制；价值意蕴党和国家历来高度重视教师工作。党的十九大报告对深化新时代教师队伍建设改革指明了方向，提出了新任务，明确要求师德师风建设要进一步加强，教师队伍素质需进一步提高，尊师重教的社会风气要进一步营造。2018年1月20日，中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见作出了改进和完善师范生公费教育制度的决策部署。为落实贯彻意见精神，2018年8月10日，教育部、财政部、人力资源社会保障部等部门共同出台了教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法。至此，存在了十年的教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）正式宣告终结，免费师范生也由此踏入了“公费”时代，
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