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第1篇:幼儿园音乐活动中的素质教育?音乐教育具有独特的教育魅力,它能唤起幼儿心灵天然的好奇心。音乐教育引导幼儿在愉快活泼的、富有艺术特点的教育活动中受教育,把教育寓于欢乐的音乐活动中,以“乐”作为对幼儿进行教育的有效手段,以促进幼儿性格开朗,身心健康,精神饱满,使得幼儿体、智、德、美等方面同时受到教育、获得发展,提高幼儿的整体素质。?音乐是幼儿游戏、学习不可缺少的内容,我在音乐教学活动中,不仅让幼儿学到音乐方面的知识,还注重对幼儿进行素质教育。?一、在音乐教学中对幼儿进行美育?做为教师,在教授幼儿欣赏音乐作品时,可以简要介绍音乐作品作者的生平简介及他们的一些故事,也可以将作品的内容梗概用生动的语言描述出来,让幼儿有一个大致的了解,然后给幼儿一个自我接触作品的时间,教师可以提问一些关键性的问题,并与幼儿共同探讨作品的情绪、主题形象及思想等,尤其要注意发挥幼儿的想象力及记忆力,活跃他们的思维及积极思考的能力。在具体指导中要特别抓住“音乐是表现感情的艺术”这一特征。启发幼儿将现实生活与音乐作品紧密结合起来,通
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