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幼儿师范教育是促进幼师教育水平提升的关键途径，且对于幼教事业的发展及幼儿园教育质量的保障有着举足轻重的作用，因此理应给予幼儿师范教育应有的重视。本文从幼儿师范教育的现状出发，对当前幼儿师范教育存在的不足进行了简单地分析，并创新性地提出了一系列对策，以促进幼儿师范教育事业的发展。?长时间以来，幼儿师范院校向幼儿教育战线提供了许多幼儿教育人才，这些人才为我国幼儿教育事业的发展做出了巨大的贡献。尽管如此，我国当前的幼儿师范教育体系却仍然存在诸多不足，这些不足严重制约了我国幼儿师范教育的可持续发展，也给幼儿的健康成长带来了很大的不利影响。?一、当前幼儿师范教育存在的不足分析?(一)过分重视艺术技能及教学技能，忽视学生实际教学能力的培养?在实际幼儿教学中，我们经常看到如下现象：部分幼儿老师虽然会唱会跳，能写会画，但是他们却缺少身为新时代幼儿老师所必需的教育技能。幼儿老师在进行幼儿教学时所教授的浅层次教学内容特别多，然而那些以培养孩子情感、创新思维等为目的的深层次教学内容却特别少，如此他们所组织的教学活动便显得异常零碎，缺少目的性。这意味着当下的幼儿师范教育存在技能培养环节薄弱
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