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摘要：随着社会经济的快速发展，合作意识成为现代人必备的一种极为重要的素质。为培养适应社会发展的人才，本文从学生的成长环境、教育的取向阐述了培养合作意识的的必要性以及在体育教学中培养合作意识的可行性，同时提出了一些在体育教学中培养学生合作意识的方法，仅供大家参考。论文关键词：体育教学；合作意识；培养合作意识作为一种较深层的心理现象，支配着个人的一定行为，在很大程度上制约着个人社会价值的实现，也影响和制约社会秩序的形成和运作。对合作意识的培养，教育界尚缺乏研究，还未形成明确的指导思想和行之有效的操作方法，造成合作意识仍然是整个国民意识中较为淡薄的一种意识，使培养学生的合作意识成为素质教育亟待解决的问题。这里试图从学生的成长环境、传统教育模式入手，分析学生合作意识的整体状况，进而探讨对学生合作意识进行培养的一般方法，最后，结合体育教学的特点，探讨如何在具体的教学活动中培养学生的合作意识。1 学生的成长环境对学生合作意识的状况有根本性影响当前，学生的成长环境从整体看，不利于合作意识的形成。首先，家庭环境妨碍学生合作意识的萌芽和发展。家庭是学生最重要的成长环境，对学生
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