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在职业教育新常态的大形势下，教育科研和教育教学要实现教研相长，而目前职教科研积极性不高、科研水平不高、教学与科研脱节、科研成果转化率低都是不争的事实。为了推进职教科研服务教学，可以从认识科研的教育价值、引导与激励并重、教与研并行、以青促老、组建教与研服务组织、融合产业等方面入手，实现促进科研成果转化、改进教学方法、推进团队合作、助力教师成长等。?一、新常态下职业教育科研服务教学的重要性?(一)职业教育新常态的内涵?2014年5月，习总书记提出我国经济发展进入“新常态”，其中强调要注重加强教育和提升人力资本素质。同年6月底，习总书记对职业教育工作作出重要指示，认为我国现代的职业教育体系是“中国特色职业教育体系”，要求职业教育准确认识新常态、主动适应新常态、全面服务新常态。?职业教育的新常态主要包涵六个方面的意思。第一，职业教育培养的人才向中高端发展;第二，职业教育更加注重内涵建设;第三，职业教育促进就业，促进经济社会发展;第四，职业教育要提升人力资本素质;第五，职业教育深化多元办学的体制;第六，职业教育实
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