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众所周知,学前教育专业旨在培养未来的幼儿教师,他们要具备较高的文化素养,能从事幼儿园、社会儿童艺术教育的基本工作,还要具备丰富的实践经验和扎实的操作能力。钢琴集体课是为专业教学目标服务的,只有确定了科学合理的教学目标,改革学前教育专业钢琴集体课才有明确的方向,促进学生的全面发展。?钢琴集体课是高校学前教育专业的基础课程,其教学质量直接关系到人才培养效果。本文尝试提出几点改革学前教育专业钢琴集体课的建议,希望能起到抛砖引玉的作用。?一、明确教学目标?众所周知,学前教育专业旨在培养未来的幼儿教师,他们要具备较高的文化素养,能从事幼儿园、社会儿童艺术教育的基本工作,还要具备丰富的实践经验和扎实的操作能力。?钢琴集体课是为专业教学目标服务的,只有确定了科学合理的教学目标,改革学前教育专业钢琴集体课才有明确的方向,促进学生的全面发展。具体而言,学前教育专业钢琴集体课的教学目标应该包括以下几点:?(一)在教学过程中培养学生的音乐感悟力,促使学生学会聆听别人的弹奏,能从中学到经验,汲取教训,取长补短,在相
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