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【摘要】经济技术的发展对职业教育提出了新的挑战，要求职业教育的目标、专业课程设置、技术技能型人才培养模式等进行相应的改革。行为导向教学从原理和实践教学两个方面的研究在职业技术教育工作中能提高学生的创新能力、创造能力、职业活动能力，它与课程及教材建设、教学模式构建、师资队伍建设以及教学资源建设等提供新的教育策略，对职高学生的专业能力、社会能力等要求的综合化程度也相应提高；很好地掌握技能并能及时更新、补充和扩展自己的知识与技能，并具有适应市场变化的灵活性和创新性。【关键词】建构主义自主学习多元化评价行为导向教学ResearchontheapplicationofthebehaviororientationteachingmethodinthevocationalsecondaryeducationYangLuyan【Abstract】Thedevelopmentoftheeconomictechnologyhasbroughtforwardanewchallengetovocationale
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