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论文导读：网络环境下教学资源的开放性、交换性和全球性对英语教学和学习产生巨大的影响。多媒体网络技术促使英语教学的环境、内容、模式、方式和过程。如何在现代教育技术下把多元智力理论应用在英语教学中。关键词：网络技术，多元智力理论，英语教学一、引言网络环境下教学资源的开放性、交换性和全球性对英语教学和学习产生巨大的影响，随着电脑的普及，多媒体网络技术促使英语教学的环境、内容、模式、方式和过程，以及作业的设计等多方面更加灵活和开放。由于英语教学中引入了电脑和互联网这样的信息技术，我们的英语教学和学习正在发生深刻的变化，传统的教学模式正在经受巨大的冲击。建构主义学习理论和学习环境强调以学生为中心，要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体，知识意义的主动建构者。建构主义的教学理论要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者，教师要鼓励学生去发现、创造、解决问题。网络环境下的英语学习无疑将英语教学提升到一个更新的高度，如何在现代教育技术下把多元智力理论应用在英语教学中，这是值得我们英语教师进行探索和实践的问题。二、多元智力理论
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