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职业教育新模式“准员工2 + 1”入才培养探讨.doc

高职教育的特色和优势在于实用化,即以能用为度,以实用为本,在中学教育的基础上培养出具有一定知识水平和综合素质,同时又具备一定专业技术和技能的人才,重视实务学习,强调技能实践。随着我国社会主义经济建设的飞速发展,各行各业对专业人才需求日益强烈,而在我国社会结构和教育体制深刻变革的背景下,如何高效地培养具有“即战力”的职教人才就成为我国高职教育和经济发展需要重点研究的课题。?一、校企合作和“准员工2+1”人才培养模式?(一)髙职院校校企合作人才培养模式?高职院校人才培养模式是指高职院校在自身发展和人才培养过程中形成的特定的培养程序、目标、方式和结构体系,其目的是解决“培养什么样的人”以及“怎么培养人”这两个职业教育必须解决的根本问题,职业教育在自身发展过程中创新实践诸多教育模式,校企合作就是其中之一。校企合作模式的理论基础是合作教育,所谓合作教育,就是将课堂上教授的理论知识同工作中的实践知识相结合的一种实用主义教育方法。一方面,将知识应用于实际,深化理论认知,提升知识的实用性;另一方面,可以掌握社会对知识的真实需求,提升教育的

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