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随着知识经济时代的到来，作为知识载体的人力资源在组织经营管理过程中的作用越来越重要，以人力资源为核心的知识要素已经成为企业竞争的关键所在，员工的利益诉求相应地从传统的单一物质需求，转变为以物质需求为基础的多层次需求，因而20世纪60年代初开始了职业发展管理的研究。但在人力资源管理实践过程中，员工职业发展管理的缺位，问题表现为：员工职业发展通道单一、员工职业发展管理方式匮乏、员工职业发展管理模式落后、组织对员工职业发展缺乏持续性支持等问题。因此，研究探讨新的职业发展模式和管理策略，具有积极的理论意义和实践意义。一、职业发展管理研究简述职业发展管理的典型理论有职业选择理论、职业通道理论等。代表性职业选择理论包括了帕森斯“职业人匹配理论”、佛隆“择业动机理论”和霍兰德“职业性向理论”。帕森斯的理论（FrankParson，1909）“职业人匹配理论”以员工主客观条件和社会职业需求为基础，将主客观条件与社会职业岗位相匹配来选择职业的理论。美国心理学家佛隆（VictorVroom，1964）的“择业动机理论”认为择业动机强度与个体对一定目标重要
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