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摘要：统计是一门通用的方法论科学，现已成为众多学科的不可缺少实用型课程，是独立学院学校教学的重要内容。文章在分析独立学院培养目标特征、生源特征、统计学特征的基础上，发现了目前独立学院非统计专业统计教学存在的不足，并提出了适合独立学院非统计专业的教学改革措施。关键词：统计学；独立学院；非统计专业；教学改革作者：李立清统计学是一门数据分析的科学，随着社会、经济和科学技术的发展，统计的范畴已覆盖了社会生活的一切领域，是众多学科的不可缺少实用型课程，也是独立学院学校教学的重要内容。独立学院是培养应用型人才的本科院校，传统的教学内容与教学方法已不能适应独立学院人才培养目标及教学对象的特征的要求，独立学院统计教学内容教学方法改革势在必行。一、独立学院非统计专业统计教学改革的必要性(一)独立学院培养目标特征根据人才培养类型的不同，高等学校可分为三种基本类型：综合性研究型大学，培养自然科学、社会科学和人文科学的研究人才；专业性应用型的多科性或单科性的大学或
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