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【摘要】新城镇背景下农村成人教育存在的问题正在逐步暴露与升温，面对这些问题不得不重新思考新城镇化与农村成人教育之间的耦合关系，借助简单的农村成人教育发展情况调研，获知成人教育情况的相关数据，发现国内农村成人教育的发展的确还有大量富余空间，由此，提出农村成人教育相关转型的建议，以供参考。【关键词】农村成人教育；新城镇化；现实问题；转型路径目前，农村依然有很多人需要成人教育，这部分人普遍集中在3050岁之间，属于农村劳动力的中坚力量。他们大部分都停留在初中教育阶段，甚至很多还停留在小学教育阶段。对于农村生活与发展而言，这部分劳动力过去十年的劳动经验并不受到学历和学识的限制，但是，随着新城镇化进程的推进，很多农村地区的经济都有了长足发展。现如今，这部分劳动力的学识和学力，已然不足以支撑他们应对新城镇化的发展速度，所以，我们对新城镇背景下的农村成人教育转型发展进行研究，希望可以探讨出更为合适的发展路径，帮助我国农村中大量的中青年劳动者接受新时代成人教育，接轨新城镇发展。一、“新城镇化”与“农村成人教育转型”的耦合关系
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