“大众创业、万众创新”的政策进一步明确了高校人才培养的方向，强化了高校人才培养的动力，同时也增强了高校人才培养改革、创新的责任感和使命感。长期以来，我国高校主要以传授知识为基础功能，而在如今经济社会发展背景下，高校的发展功能需要转变为以创新创业为基本特征的状态。为此,各高校需要在组织特性上做出实质性的转变，以便为将来取得更有前途的态势。高校创新创业型人才培养,需要对高校进行组织系统重构，使学校各环节、各部门有效协同，从而达到人才培养的目标。图书馆是高校人才培养的一个重要的基础部门，如何在学校培养创新创业型人才中更加积极、主动地发挥其作用是学校领导与图书馆实际工作者需要思考的重要问题。1高校图书馆存在的问题图书馆是整个高校运作、发展的基础性教辅部门，在创新创业人才培养中所存在的问题与不足是伴随着目标转换而产生的,是一个发展过程中的问题。目前,高校由过去的“传道”“授业”“解惑”的知识传授型人才培养目标向创新创业型人才培养目标的转换过程中，图书馆存在的问题和不足可以归纳为以下几个方面。(1
