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韩国政府重视并大力发展职业技术教育，有力地促进了经济发展和社会变革。从政策轨迹、发展成就、存在问题、改革动向等方面进行分析，对韩国职业技术教育的发展历程和动向进行系统梳理。一、韩国职业技术教育的政策轨迹1949年，韩国政府颁布大韩民国教育法，强调实施实业教育，在实业教育中要优先发展职业技术培训，鼓励商业高级中学、服务行业中专、商业学校、社区学院、广播函授大学和技术大学等职业技术培训机构要加大职业技术培训内容和方法的改革。1953年，韩国政府颁布劳动基准法，强调技能型人才的培训，这是韩国职业技术教育历史上的第一个母法。1955年，韩国文教部发了学校课程令，要求学校给初中生增加职业选修课程。1963年，韩国政府颁布产业教育振兴法，要求政府、团体和学校合作，共同支持职业技术培训，提供经费支持。1967年，韩国政府颁布职业训练法，要求企业和团体开办各种类型的职业教育培训学校。1973年，韩国政府颁布国家技术资格法，要求实施技术技能考核国家标准，并在全国逐步强制推广。1976年，韩国政府颁布企业员工培训法案，要求企业员工参加企业组织的各类培训。
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