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第1篇：刍议初中数学教学策略1.激发学生学习数学的兴趣中学数学是较为枯燥的一门学科，多数学生不喜欢学数学，觉得难，没有兴趣。对于这一情况，我们应该采取措施激发学生的学习兴趣。1.1热爱学生，增加情感投入。在教学中，教师首先应该热爱自己的学生，把学生当做自己的孩子，以爱心去教化他们，缩短师生间的距离，让学生感到老师是他们的朋友、是他们的知心人，亲其师，信其道，这一点很重要。因为中学生是正处于青春发育期的少年，情感很容易受到感染，若是教师对他们不闻不问，或是经常骂他们，打击他们，就会使他们对老师抱有很大的成见，也就不愿意上这位老师的课。久而久之，学习兴趣全无，成绩也大幅度下降。1.2化枯燥为有趣，让学生在游戏中学习。数学多为抽象、枯燥的，学生学起来感觉无味，这在一定程度上会削弱学生的学习兴趣。教师在教学中可以尽量将书本上的知识加以研究使之变为生动有趣的问题。如：有理数的加法这一节，我们可以用扑克来替代正负数来玩游戏，红色的为正数，黑色的为负数，让两个同学一组来抽扑克，每人抽两张，然后把它
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