温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6053304.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（编导创新人才培养构建研究论文（共4篇）.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第1篇：高校舞蹈编导人才培养模式的构建研究对于高校中舞蹈编导人才的培育来说，需要同学们拥有本专业的技能、文化的视野、艺术的修养、实践的能力等各方面的素质。因此，这相对于单纯的培养舞蹈表演者来说会更复杂，需要学校将舞蹈编导人才培育与实际需求相结合，制定出合理的培养方式。尤其是现阶段高校扩展招生的情况下，标准的舞蹈编导教学对学生们的个性、素质以及创新实践能力的培养有一定的阻碍作用。所以，舞蹈编导老师必须转变思想，创新教学方式，促进高校舞蹈编导人才培养模式构建的有效性。一、高校中舞蹈编导专业学生表现出的问题1同学们缺少意志力对舞蹈编导主业的同学们来说，对身体素质有着严格的要求，也是最根本的要求。因为舞蹈编导专业需要大量的时间进行超强的训练，会消耗掉同学们的体能，这就需要学生们要有良好的体力。此外，一个良好的舞蹈作品是需要学生长期磨炼以及不断修改才能够使作品得到很好的发挥，然而现阶段的学生缺少一定的耐力，就需要老师从各个方面进行引导，提升学生学习的积极性，开发其思维能力。老师要满足同学创造和求知
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
