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第1篇：对高校大学英语教学改革的几点思考实践高校转型的概念不是指院校办学类型或学科专业的变动，而是强调其在人才培养模式和目标上的创新。以往高校的办学宗旨是培养学术型人才，以推动国家科学研究的发展。可是部分地方高校的学生毕业工作后却无法适应社会发展的需求。所以现在，培养具有专业技能的应用型人才开始提上各大高校的教学日程。然而，人们尚未充分认识到这一培养模式真正内涵和具体要求。地方院校人才培养的基数和质量还不能与经济发展很好契合。所以，为了加快这一转型的进程，人们必须在思想和行动上高度重视技术型人才的培养。一、高校转型过程中出现的问题（一）受到传统思想的制约在大多数学生和家长的眼里，上名牌大学以后才能有好的出路。他们认为学校的名誉和声望远比学到的实际技能重要得多。所以他们总感觉专业技术院校差强人意，更不愿意报考这类院校。1同时，招聘单位也存在这样的错误思想，招聘的时候更青睐出自名牌院校的毕业生，在对某个岗位招收员工时，用人单位未能权衡好学历和实践技能两者的位置关系，所以在应聘时，往往名牌
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