1 骆驼赋,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,导入新课,沙漠绿洲骆驼,导入新课,1.积累字词和文学常识。分析文章结构，理清文章的思路。 （重点）,2.了解借物喻人的写法，正确理解文章的主旨和作者的感情 揣摩环境描写和细节描写对刻画任务、表现主题的作用。 并能针对课文的主旨进行讨论与探究。（难点）,3.能结合自己的生活体验，感悟生命的价值和意义。 （难点）,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,肖复华，北京人。中共党员。1989年毕业于西北大学中文系。中国石油文联组联部副部长，中国作家协会会员。 重要作品：当金山的母亲、戈壁大漠之灵、心的呼唤、大山驮起的丰碑、走出戈壁、柴达木的风、戈壁星、一尊塑像等。,讲授新课,注音。 蹂躏 沙砾 蹒跚 猝然 褶皱 水渍,ru ln,l,c,zh,z,pn shn,讲授新课,初读课文 整体感知,讲授新课,结合文意，划分段落。,第一部分（1段）：交代故事的来源以及给作者留下的难忘印象。,第二部分（223段）：这是本文的重点，主要叙述驼工范介民抢救骆驼、寻找骆驼的感人事件。,第三部分（2427段）：作者对范介民的深情悼念。这部分揭示并升华了全文的主题
