第27课 周公诫子,情境 导入,自主 预习,合作 探究,课堂 小结,古代父母教育子女的典故有哪些？,孟母三迁,岳母刺字,画荻教子,情境导入,古代父母教育子女的典故有哪些？,你知道吗？,一厘米 给儿子的一封信 给女儿的一封信,周公辅政,曹操短歌行中有“周公吐哺，天下归心”的诗句，李白与荆州书中也有“岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之”的句子。关于周公的这个故事就演化成一个成语：“握发吐哺”。今天就让我们一起来了解一下这个典故。,韩婴,周公,子,诫,选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。 韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。,自主预习,周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。周公摄政七年，“握发吐哺”，呕心沥血。曹操短歌行中诗云：“周公吐哺，天下归心。”,“周公”何许人也？,读准下列字音,姬（ ） 相（ ）天子 吐哺（ ） 守以畏者（ ）桀（ ） 纣（ ） 睿（ ）智 欤（ ）,j,xing,
