探究,知 识 树,实验,基础,问题,思路,现象,结论,信息,结构,评价,应用,科,学,问题：生活中，将蔗糖放入 水中，发现蔗糖 ，水变 成了 ，说明，蔗糖 在 中了。,“消失”,糖水,分散,水,1、将深紫色的高锰酸钾晶体放如水中，有什么现象？,2、将固体碘(黑紫色)加入酒精中，又 有什么现象？,实验1：,高锰酸钾 固体不见了，得到深紫色的液体。,碘消失，得到暗黄 色的液体。,高锰酸钾固体能溶解在水中， 碘能溶解在酒精中。,结论：,1.溶质:被溶解的物质。 （高锰酸钾、碘）,2.溶剂：能溶解其他物质的物质。 （水、酒精）,3.溶液：溶解后所得到的物质。,答：河水中溶有矿物质，还溶有氧气等， 冷开水中的氧气、矿物质很少，不能提 供鱼生活所必需得物质。,【思考】： 1、果汁能溶于水中，果汁是溶质吗？,答：不是，果汁中已经溶有许多物质， 本身就是溶液。,2、河水中溶解了哪些物质，能用来养 鱼。冷开水不能养鱼，浇花花不开， 又是为什么？,分组实验：,3、悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里形 成的物质。,4、乳浊液：小液滴分散在（不相溶的） 液体里形成的物质。,1、混合物：有多种物质组成的物质。,小结
