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学会调节不良情绪，保持乐观向上精神 教 案 纸 （A）2021年 5月 13日课 题学会调节不良情绪，保持乐观向上精神教学目的中职学生的情感已经开始丰富，伴随着成长的情绪体验和发展也更多样化，而学生调控情绪的能力相对较弱。通过本次课程着重让学生认识人的情绪多样性，了解出现不良情绪的原因及对人的影响，并初步掌握对情绪的调控方法，学会调节生活和中出现的各种不良情绪，使自己保持乐观向上。教学重点通过学生分组讨论，让学生了解生活中的不良情绪调，并能开始寻找调节情绪的方法教学难点让学生学会正确对待不良情绪，并能在实际学.生活中灵活运用各种方法，使自己能保持乐观向上。教学方法导讨论讲故事、分析、引教具幻灯片、彩绘画辅导班级07级计算机班教学过程和时间分配项 目复.旧课、导入新课讲授新课课堂讨论、活动小结时 间343386备 注本堂课程主要以学生体验为主，安排1：1的学与论，引导学生进行分组讨论，辅助一些活动的安排，使学生了解情绪并能初步掌握调节情绪的方法。教 案 纸 （B）教 学 内 容（一）引入课题：（3）讲故事：雷州市二中一辍学
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