第二章 有理数及其运算,第一节 数怎么不够用了,学过的数:,古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰有了整数,二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜有了分数,货币购物，用数如何表示10元5角3分有了小数。,零上5C,零下5C,用小学学过的数能表示下列数吗,用小学学过的数能表示下列数吗,0,数怎么不够用了?,某班进行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分， 答错一题扣10分，不答不得分；每一个队的基础分都是0分。,红色所表示的得 分比0分低。,带“”的得分比0分低。,这里出现了比0分低的得分，我们可以用带有“”号的数来表示，如10（读作：负10）表示比0分低10分的数； 对于比0分高的得分，可以在前面加上“”号，如10（读作：正10）表示比0分高10的数。,现在我们可以用带有“”号和“”号的数表示各队每道题的得分情况.试完成下表:,10,10,10,10, 10,10, 10,10,0,10,10,20,10,10, 10, 10,0,0,10, 10,10, 10, 10, 10,议一议,生活中你见过带有“”号的数吗?,全国主要城市天气预报,像10、1.2、17这样的数叫做正数，它们都
