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教育实习是我国高等师范院校专业人才培养的重要途径。本文结合心理学专业人才培养方案，针对心理学专业教育实习中存在的一些问题，从增加实习基地、调整教学计划和建立高效合理的评价机制等方面提出解决措施，从而保证心理学专业师范教育实习的整体效果。?教育实习是我国高等师范院校专业人才培养的重要内容，是师范生了解教育教学实际，创造性运用所学知识，培养独立从事教育教学能力和教育科研能力的重要环节。一些学者对此问题展开了大量研究。李会学等人1探讨了师范生在教育实习中存在的一些问题，并给出了应对措施。谷莘2以中国人民大学农林经济管理专业本科教学实习为例，对参与式教学实习展开研究，认为该模式有助于学生理论联系实际，是该学院本科教育中的重要环节。李晓黎3也对师范生教育实习的相关问题进行了探讨，强调指导老师在实习中的重要地位和作用，并给出了一些合理的建议。?心理学专业的教育实习是为了给各类教育机构培养心理学专门人才，从事专门的心理咨询和心理辅导工作。随着社会发展，心理学专业的应用性逐渐凸显，以往教育实习在各个环节都需要进行改革和创新。?
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