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论文摘要：对于幼儿来说，阅读有着特殊的意义与价值，通过培养阅读兴趣并激发幼儿养成良好的阅读习惯，不仅拓宽了受教育的渠道，而且有效促进了孩子语言、认知、情感、社会性的发展。一些发达国家把儿童早期阅读作为教育的重要发展项目，近年来，早期阅读也引发了国内的家长和教师更多的关注。本文就如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯进行了研究和分析。关键词： 幼儿； 阅读兴趣； 习惯； 培养培养幼儿的阅读兴趣和习惯既然如此重要，那么在实际操作过程当中，我们该如何去把握和执行呢？一、选择适合不同年龄幼儿特点的图书1.依据图书画面的色彩、线条、形状等要素选择图书图书大部分内容蕴含在画面中，所以画面要能提供主要情节传达出正文内容，人物的好恶、个性与情绪要能在图画中透过动作、表情甚至是服装显露出来。图书的氛围能通过颜色、布局等营造烘托出。画面背景提供的次要情节要有助于幼儿发现和理解图书内容的。2.依据故事情节、主题、文字等文学要素选择图书情节是故事发展的线路图，引领幼儿逐步领受故事所传达的意义，因此图书要有生动的情节，要能通过最简单的内容，传达出蕴涵着爱和生命等丰富的内涵、深沉的情感和深刻
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