论文导读：CAI素材的收集,为制作内容丰富、贴近教学的CAI课件提供了保障。本文主要对多媒体素材收集的意义、收集的方法进行了阐述。总之,多媒体素材的收集方法是多种多样的,良好的收集方法和习惯可为素材的积累提供质量和数量的保证,同时素材的积累又为保证多媒体教学提供了物质基础。关键词：CAI，多媒体素材，收集意义，收集方法，收集原则随着信息技术的高速发展,以多媒体计算机技术为核心的现代教育技术的应用成为学校教育教学的必然抉择。教师利用在线信息、电影、电视新闻、光盘、投影等多维立体信息，收集文本、图形、图像、音频和视频等教学素材,制作成CAI课件进行计算机辅助教学。这些具有丰富表现力，能够激发学生兴趣，具有良好交互性和资源共享特点的CAI课件对教学的帮助是非常大的。而制作CAI课件的基础是多媒体素材的收集，因此如何根据CAI课件的需要进行多媒体素材的收集就具有非常总要的意义。 1 一、多媒体素材收集的意义多媒体素材的收集丰富了多媒体课件内容,这种具有直观性、趣味性、艺术性结合的立体化教学模式,也从根本上改变教学脱离实际现象的问题。教学素材的收集利用极大地丰富了教学
