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艺术管理专业是一门新兴学科，跨越艺术学和管理学两个学科。艺术管理专业在我国只有短短的20多年的发展历史，尚处于初始创立与摸索发展的阶段。近年来，随着文化产业的不断发展以及对相关方面专业型人才的需求，我国高校艺术教育的规模也在不断加大，并且取得了较为可观的成就。但是，由于处于摸索阶段，高校艺术管理专业在教学过程中陆续出现了各种难题，且培养的专业型人才也没有达到市场的预期。因此，为了更好地建设艺术管理学科体系，培养适应社会发展需求的高素养人才，需要深入分析我国高校艺术管理专业在发展过程中出现的各种难题，并针对发现的这些问题及时采取措施进行调整。一、高校艺术管理专业的基本情况在我国，艺术管理专业是新兴的一门学科，作为跨越艺术学和管理学的交叉型学科，社会熟知度和了解度较低，也没有比较统一的定位。总的来说，艺术管理专业涵盖的内容较宽泛，有管理学中的管理方法、原则、规章制度、法规规范等，也包括艺术供求、艺术销售的原理、原则与方法等。高校开设艺术管理专业，目的是通过系统的专业课程培训，培育可以以最低资源配置产生最高效益的专业性艺术管理人才。
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