第12课 大一统的汉朝,九年制义务教育初级中学教科书（人教版）,中国历史 （第一册）,教材简析,理解“文景之治”的含义。 掌握汉武帝的大一统的政策和政治、思想上的措，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 培养学生归纳、表现、探究能力和评价历史人物能力。,引导学生回忆前面学过的内容，从回忆旧课内容分析出原因。让学生学会用联系的方法把握历史发展的脉博。 汉武帝大一统的措施由学生表演并通过讨论归纳出来。,认识汉武帝时期的大一统是中国封建时代第一个鼎盛局面。 汉武帝加强中央集权的措施对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。,教学目标,重点：“文景之治”、汉武帝的“大一统”,难点：如何理解“大一统”的含义,教 师 教 学 方 法,学习线索,文景之治,汉武帝 的 大一统,汉初社会状况,评价汉武帝,教学设计导入,沁园春雪 （毛泽东） 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄，
