1.知道夏、商、西周三朝的建立及先后顺序 2.说出西周分封制的主要内容,第5课 夏商西周的兴亡,兴亡,学习目标,夏朝 商朝 西周 春秋,建立,奴隶社会,发展,繁荣,瓦解,（约公元前2070年公元前476年）,自主先学,阅读P27-31，标划课本，时间3分钟,前2070年,阳城,禹,桀,夏朝,禅让制,世袭制,公天下,家天下,夏朝,禹,启,我国世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”是在 统治时期。,想一想： 这幅图说明了什么？,桀把人当坐骑,老百姓咒骂他：什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！”,商 （日益强大）,商朝为什么能代替夏朝呢？,夏桀残暴，不得民心； 商朝日益强大 （重用贤才、发展生产）,商朝,前2070年,阳城,禹,桀,商朝,前1600年,殷,汤 伊尹,纣,商朝,商纣王,妲己,前2070年,阳城,禹,桀,前1600年,殷,汤 伊尹,纣,西周,周武王,镐京,前1046年,周幽王,姜尚,周厉王,牧野之战阵前倒戈,西周,西周为什么能代替商朝呢？,西周,从夏朝和商朝灭亡的历史中你能得到什么启示？,得道者多助，失道者寡助 得民心者得天下,今天陕西西安,西周地域广袤，150万平方
