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二年级音乐大海教学设计 新华胡里庄小学 赵丹一、学情分析小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生，通过各种教学方法使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学习音乐的兴趣。二、教学目标1、通过学唱歌曲大海，学生能感悟词曲中蕴含的美，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。2、初步了解三拍子歌曲的强弱节奏和x. x 这个节奏型。三、教学难点引导学生初步了解三拍子歌曲的强弱节奏规律和x. x这个节奏型。四、教材工具课件、电子琴（钢琴）、教案五、教学过程（一）谈话导入课题1、教师播放一段海浪的声音，问学生：听到了什么？2、说说你眼中的大海是怎样的？（学生：有沙滩、有鱼、有海浪、涨潮退潮、海水打在礁石上，贝壳、海螺、帆船等）3、听音乐，展示大海的风景图片，让学生感受大海的美丽与神奇。4、展示梵高名画海滨的
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