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道德与法治八年级基本政治制度教学设计课题 基本政治制度单元三学科道德与法治年级八学习目标知识目标：知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况。能力目标：通过学习能弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。情感态度价值观目标：能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。重点民族区域自治制度难点中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课材料：人民当家作主的政治制度 过渡语：提到“政治”，可能有同学觉得离我们很远，其实“政治”离我们很近，我们的城市交通、环境质量、食品安全等，都与“政治”有关。我国有四大政治制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。前面已经学习了人民代表
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