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埃及的金字塔第一课时教案刘海粟小学 赵帅一、导入：课前板书课题：埃及的金字塔1、同学们，你们知道四大文明古国吗？（古埃及、古印度、古巴比伦、中国）出示图片。知道为什么前三个国家前要加一个“古”字吗？（PPT）推荐了解中国和世界历史。2、中国古代人民的杰出智慧我们刚刚从秦兵马俑一课中深深感受到了。今天，让我们一起走进埃及，去探寻金字塔的奥秘，感受世界七大奇迹之一的埃及金字塔。齐读课题。3、我们先通过一组图片来感受一下金字塔。（课件）4、看着这些图片，你能用哪些词语或句子来说一说你的感受呢？（宏伟壮观、气势磅礴、气势非凡、古老神秘等等）5、现在谁能来介绍一下你了解的金字塔呢？（课件）二、字词检测下面就让我们走进课文，看看作者是如何介绍金字塔的？要求自由朗读课文，读通读顺。1、第一组词语：坟墓 尸体 轮廓 几吨 堆砌 砌合 矗立 接缝 烈日曝晒 宏伟精巧 举世闻名 埃及的象征 智慧的结晶（1）关注：“堆砌”、“砌合”和“彻底”；“曝晒”和“曝光”、 “爆
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