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党校学习型先进个人现实表现材料(共3页).docx

关于*同志的现实表现材料*同志,1982年7月参加工作,1987年7月加入中国共产党。自参加工作以来,坚持不懈地加强学习,认真负责地开展工作,严格按照党员标准要求自己。1993年7月调入党校后,按照党校干部培训工作的特点,把学习经常化、工作化。通过学习,不断提升自己的理论、知识、能力和党性修养,努力提高教学水平,发挥了模范带头作用。一、刻苦钻研基本理论,努力使党的最新理论武装头脑。随着中国特色社会主义建设事业的不断发展,党校的理论创新成果不断涌现。*同志认识到,作为从事党校干部教育事业的工作者必须不断地学习党的最新理论成果,这不仅是提高自身理论素养的需要,更是干部教育工作的客观要求。基于这样的认识,他对马克思主义基本理论、毛泽东思想基本问题、中国特色社会主义理论体系进行认真学习,力求从理论体系上去把握。特别是借助互联网深化对党的理论创新成果的学习,经常收看北京市委讲师团主办的宣讲家理论网站的专家讲课,加强理论素养,学习教学方法。通过坚持不懈地学习,提高了理论修养和教学能力。二、善于学习专业知识,提高教学科研水平。加强专业知识的学习是努力提高教学水

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