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初中物理《熔化和凝固》教学设计(共10页).doc

第3章 物态变化第2节 熔化和凝固教学目标知识与技能目标1.了解物质的固态和液态之间是可以转化的2.了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别3.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义4.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态过程与方法目标1.通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力。2.通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。培养学生的实验能力和分析概括能力.3.通过探究活动,培养学生认识图象、利用图象的能力情感态度与价值观目标1.通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然现象的情感.2.通过实验培养学生善于实践和勇于克服困难的良好意志和品质.教学重点:通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力,实验能力和分析概括能力。教学难点:指导学生通过对实验的观察,分析概括,总结出固体熔化时温度变化的规律,并用图象表示出来。 教学方法:观察法、实验演示法、分析法、讨论法教学准备:酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、石蜡、水、火柴、坐标纸、投影仪教学过程一

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