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冬阳童年骆驼队评课稿冬阳童年骆驼队是台湾女作家林海音的自传体小说城南旧事的序言。 “冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情调，“童年”揭示了本文的内容主旨，而“骆驼队”则是贯穿全文的一条线索。三个词语的结合，勾画出一幅记忆深处的童年印象。全文语言平实质朴，通过怀想童年趣事，使我们在感受到童心、童真、童趣的同时，也感受到了那份蕴藏在字里行间的深情。李老师在本堂课的教学中，从课题入手，把握全文主要内容，营造情感基调；让学生通过自主学习一件件趣事，理清文章脉络；抓重点词句进行品读感悟，逐渐加深情感体验，充分体验作者的思想情感，感受童年生活的美好。1开篇创设情境。本文平实质朴的语言中蕴涵着作者浓浓的感伤和对童年的深深怀念。因此，李老师利用课件出示画面让学生欣赏，送别声轻轻响起，营造了氛围，拉近学生与文本的距离。2提供充足的阅读时间，放手让学生自读自悟。在理清文章脉络的基础上，挑选自己最感兴趣的片段，充分品读、圈划、想象、体会、交流，笑谈趣事之趣，品悟无奈和感伤。3借鉴作者借一件件小事抒发感情的写法，让学生学习作者观察仔细，描写生动，抒
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