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1 商品经济与价值规律教学目标：1理解商品的二因素、商品价值量的决定、社会必要劳动时间、劳动生产率等基本概念。掌握价值规律的内容、形式、作用。 2能够运用商品价值量、社会必要劳动时间和劳动生产率之间的关系认识现实生活中的商品交换问题。能够运用价值规律的知识分析和解决现实生活中的一些重大的、普遍的经济现象。 3进一步熟悉和领会价值规律的内容、形式、作用。掌握透过现象看本质的分析方法，帮助学生树立市场意识、竞争意识、效率意识和科技意识，培养学生处理实际问题的能力。教学重点：商品的二因素、商品价值量的决定、价值规律。 教学难点：劳动生产率的变化而引发的商品交换比例的变化、价值规律的实现（等价交换的实现）教学方法：讲练结合，计算机辅助教学教学过程：一、商品和商品经济1 商品的含义 什么是商品:商品是用于交换的劳动产品.2商品经济的产生时间：大约产生于原始社会末期，随人类社会的第二次社会大分工的出现而出现。3商品经济产生与存在的条件：一是社会分工；二是生产资料和产品属于不同的所有者。4商品经济的内容：商品生产与商品
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