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2015学年第二学期四年级校本课程方言俚俗教学计划 一、本学期教学目标:1、感受瑞安方言的趣味性,爱说瑞安方言,学会瑞安方言常用语。方便与老人或海外同胞的语言交际,让靠口耳相传几千年的方言不至于失传。2、在学习的过程中,体会童谣或古诗所蕴含的道理或描写的意境,接触本土文化,激发孩子们热爱家乡的情感;3、继承当地传统的精神文明、道德风尚、行为规范,以及奇异的风俗民情、丰富的知识经验、独特的语言技巧和美妙的生活情趣;4、让外地的孩子也学说瑞安发言,会说一点瑞安发言,会背几首童谣。5、通过课堂教学,鼓励学生在生活中多讲瑞安发言,能够主动了解瑞安的文化历史。二、基本情况分析: 多数学生对学习瑞安发言较为感兴趣,参与课堂的积极性比较高;但班级的学生能够熟练运用瑞安发言的只有近四分之一,而且会话当中夹杂普通话,有近四分之三的外地生对瑞安发言较为生疏,甚至是完全听不懂。大多数学生对瑞安的文化历史的了解较为浅薄,尤其是对瑞安发言的发展、演变历史一无所知。身边缺乏用瑞安发言交际的氛围,学生学起来就更难了。 三、学习内容:
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