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幼儿教师舞蹈培训方案一、现状分析中心在本学期开展了“教师技能运动会”比赛，通过本次活动舞蹈比赛环节的过程中，我们发现许多问题，整体教师舞蹈水平达不到合格标准，很多老师舞蹈技能水平差，有的甚至不会跳舞，那就更不谈幼儿舞蹈创编的能力了。二、培训目标（此处加总体目标，表达通过整个培训后全中心所有教师在该专业领域，能够达到的效果）依据幼儿园工作规程和纲要精神，结合中心幼儿教育工作实际及教师队伍状况，坚持贯彻以“发展创新”为思路，提升教师的整体素质，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。针对我中心教师舞蹈专业能力的现状，特制定教师舞蹈培训计划，力争通过活动，加强全体教师舞蹈专业技能培训，努力提高教师的专业技能及审美能力的提高，促进教师个性特长的发展，建设一支素质过硬的幼儿教师队伍。三个层面的班级分目标为：基础班能胜任幼儿园日常舞蹈教学，能独立创编幼儿舞蹈提高班能胜任幼儿园专业特色课程舞蹈教学，大型活动节目的编排。高级班能胜任“红舞鞋艺术团”的表演活动，为幼教中心储备一个优秀的舞蹈团队，任何大型活动都可以胜任，为中心争夺荣耀。
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