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xx陈燕红名师工作室三年工作总结广东省陈燕红名师工作室三年工作总结2016.11不知不觉间，在品德学科工作室那个共同体中，差不多走过了三年的分享旅程。如今，当我拿起笔，回想起这三年的学习活动时光，那份沉甸甸的感受至今我仍清晰地记得；如今，这份沉甸甸的感受没有丝毫的减轻，因为我和大伙的共同努力赋予了这份“沉甸甸”新的含义份沉甸甸的收获。这份收获差不多根植于我们的内心，并成为了永久的经历。【一】科学化的治理增强生命力，实现制度引领工作室成立后，我就依照工作室成员实际情况，确定了工作室成员三年研修指南，科学有效的进行各项治理，让每个人都不能不记得做为名师工作室成员的责任感和使命感，最大限度地发挥个人潜能，实现自己的追求和理想，获得别人的尊重，赢得社会的认可，在专业化进展的道路上欢乐前行、幸福成长，从而激发自身持续远行、渴望成长成才的内驱力和内在动力。第一，目标计划治理。工作室成立后，全体成员在充分讨论的基础上共同商量制定了工作室方案、三年进展规划及目标，制定了工作室的各项规章制度，确定了“让青年教师成为骨干、让骨干教师成为名师”的进展方向。工作室不
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