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作文指导零食的故事教学设计 归阳镇一小 陈 敏教学目标：1、能讲“我和零食的故事”2、能从我与“零食的故事”中选择一个最有趣、最精彩的片段写下来，并能抓住人物的动作、语言、心理活动等细节来描写。教学过程：一、零食-我的最爱1课前谈话,引入主题。（板书零食）二、我最爱的零食1说说自己喜欢的零食。2.写写我最爱的零食。（从零食的形状、颜色、滋味等方面来写）三、我和零食有故事1.故事引路，相似唤醒。出示 故事1： “牛肉干里有防腐剂，每天只准吃两小袋哦！”妈妈出门前不忘唠叨。“噔噔噔”妈妈的脚步声渐渐消失在楼道里。我连忙打开电视机，随手拿了两袋牛肉干，边看电视机美滋滋地吃开了。真好吃！香香的，辣辣的，一口咬下去，满嘴留香。没过几分钟，茶几上只剩下两个空袋。可我的味觉刚被唤醒，一下子就掐掉，太残忍了吧！盒子里那么多，再吃两袋，妈妈不会发现的。于是，我又拿了两袋。怎么就这么好吃呢？眼看两袋又要见底，这可怎么办呢？恩，再吃两袋，不，再吃三袋。算了，将整盒牛
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