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教学设计方案模板：“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计课题名称：我喜欢自己姓名：王卉工作单位：龙山县召市镇大兴小学学科年级：四年级教材版本：湘教版一、教学难点内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）我喜欢自己是一本图文俱佳的优秀儿童绘本，通过亮丽画面传达出的，是一种具有普遍意义的、非常重要的早期教育思想孩子要从小建立积极的自我概念。自我概念是指对自己的感觉和认识。为什么在面临同样问题时，有人总是从消极的一面考虑，有人却总能够以积极的心态来对待呢？很大程度取决于其是否形成积极的自我概念即乐观、自信、坚韧、进取的人生态度。有很多的故事告诉孩子要爱自己的爸爸妈妈，有很多的故事告诉孩子要喜欢自己的朋友，有很多的故事告诉孩子要保护小动物。难得的是，终于有一本书告诉孩子，要爱自己。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）突然间在书香陇原看到一个绘本我喜欢自己一下子被书名所
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