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我是尊老敬老好少年-五年级综合实践教案(共2页).doc

玉山小学 五 年级 综研 教案 教学课题我是尊老敬老好少年课型新授本课题课时数: 1 本教时为第1教时 备课日期 3月20 日教学目标:1.通过交流身边老人的生活情况,初步了解老人的现状,从而产生尊老敬老的愿望。2. 围绕老人提出感兴趣的问题,筛选,汇总,整理子课题。3. 明白合作的重要性,加深团队意识。教学重点、难点:重点:通过交流老人的信息,产生尊老敬老的愿望。难点:初步制定合理可行的尊老敬老的愿望。教学方法与手段:多媒体课件教学过程: 教师活动学生活动设计意图(1) 谈话交流,引出主题1. PPT出示资料链接,学生交流感受。2. 班内交流,教师指出:我国已进入老龄化社会,平均每5人中就有一位老人。老人们生活中有不少困难,一些孤寡老人更是亟需我们大家的帮助。(二)交流老人生活情况,引发问题1.PPT出示老人的生活图片,请学生说说身边老人的现状,他们生活上会有什么困难2.引导学生讨论关于老人还想了解哪些方面,有哪些想研究的问题。3.小组交流,班

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