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应用文写作四 广告教案二、教学目标知识和能力目标：使学生了解广告词的特点；赏析经典广告词，掌握广告词的创作方法；练习拟写广告词，提高学生理解、分析、运用语言的能力。过程和方法目标：在教师的指导下，师生互动，学生自主、合作、探究的方式，使学生学会鉴赏和拟写广告词。情感目标：体验合作学习的快乐和成就感，通过赏析经典广告词使学生受到美的熏陶，通过创作广告词激发学生对家乡的热爱和自豪感。三、教学重难点教学重点：在教师的指导下，学生自主、合作、探究赏析经典广告词，掌握广告词的创作方法。教学难点：让学生真正达到学以致用的目的，能拟写广告词，培养创新精神。四、教学方法欣赏法：通过赏析经典广告词，掌握广告词的创作方法，使学生受到美的熏陶。讨论法：围绕“广告能改动成语吗？”展开辩论，使学生初步树立使用汉语的规范意识。成果展示法：这是本课教学的主要方法，有利于学生合作探究、团结协作的意识的培养，体验合作与成功的喜悦。五、上课前的准备1、围绕“广告词”这个主题，把学生分为3个组：搜集：广告词的相关知识。优秀广告词两
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