温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6189890.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（庖丁解牛教案(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
庖 丁 解 牛庄子养生主 【教学思想】 新课程标准强调“教学不仅仅重视语文基础知识的传授，更注重对学生人文思想的培养。”结合这一理念，本节课以学生为主体、教师为主导，通过学生、教师、文本间的对话，来实现对文本的深入解读。采取自主、合作、探究的学习方式，让学生结合自己的生活经验和知识积累，发挥想象力和创造力，在自主研读，讨论交流中学习课文，体悟人生。【教学目标】1、积累常见文言字词，掌握文言句式；体会人物形象。 2、培养质疑探究合作精神，分析作品主旨，养学生敢于实践、运用规律的精神。3、理解庄子养生之道的内涵。【教学重难点】1、疏通课文大意，归纳文言要点，分析人物形象。（重） 2、对本文庄子之“道”的理解，探究其给我们的启示。（难）【教学课时】1课时【教学方法】1、教学方法：（1）导学法（2）讨论法（3）点拨法2、学法指导 ：（1）自主学习：结合教材，自主完成导学案中的基础知识训练。（2）合作探究，完成对文章重点、难点的把握。【教学过程】一、 导入新课来源:学.科.网老子说：治大国如烹小鲜。看来道家崇尚
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
