温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6191160.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（康静里小学语文学习习惯培养计划(共6页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
语文学习习惯培养计划 学校依据区教委小教科“关于学生学习习惯检查的通知”精神，结合我校的实际特制订如下计划。一、指导思想 九年义务教育课程标准指出，要注意对学生进行习惯的培养，例：读书看报、良好的书写习惯、练后反思、课前预习的习惯等。对个别习惯还提出了具体的要求，明确了习惯培养的重要性，因此，培养学生良好的学习习惯，是教师长期而又艰巨的任务。关教授在教育就是培养习惯一书中谈到：习惯不是一般的行为，而是一种定型性的行为。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动，是人在较长时间内形成的规律性的行为方式。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。养成良好的习惯，有利于建立稳固的生理和心理的“动力定型”。从我校语文教学切实状况来看：我校学生由四分之一本地孩子和四分之三的外地务工人员子女构成。外地孩子的主要优点是纯朴、肯吃苦。但是，这些学生存在着知识面窄，养成习惯差的问题。在教学实践中，我们也发现少数后进生和大批中差生形成的一个重要原因是没能养成良好的习
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
