温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6191988.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（建立学校共同愿景-促进教师和学校共同成长7页.docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
建立学校共同愿景，促进教师和学校共同成长学校愿景，是一个学校的教师共同持有的对未来希冀的景象，它创造出众人一体的感觉，并使这个感觉遍布到整个学校的活动中，而使整个活动融汇起来。它有三个基本要素：大家愿意看到的、大家愿意为之努力的、通过努力可以一步一步接近的。一所学校如果没有愿景，就像一艘没有航舵的船，是一列失去轨道的列车。学校管理最重要的主体是教师和学生。因此，学校要建立以人为本的行政管理系统，尊重人格，给教师发展的空间；坚持以教师为本的真情投入，以诚相见，知人善任；实施以学生为本的创新教育，把培养学生的创新精神和实践能力作为重点，重视培养学生合作交际的能力和可持续发展的潜能。校长是愿景执行最重要的主体，校长应带领教职员工制订科学的学校愿景，促进教师和学校共同成长。一、制订科学的学校愿景学校愿景是学校管理的一个重要方面，它能激发学校办学的主体意识，对校长的办学水平提出较高的要求。中小学校在制定学校愿景时应具有广阔的视野、深刻的战略思维、富于创新精神。这种变化主要体现在以下几个方面：1、在制定学校愿景之前，应对学校的过去、现在和将来都有充分的认识和理解；学
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
