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九年义务教育（苏教版）小学数学五年级第十册第八单元 异分母分数加、减法教案 执教者：百色市八一希望学校 杨登霁教学内容：教科书P80页。教学目标：知识与技能：让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。个人收集整理 勿做商业用途过程与方法：掌握异分母分数加减法的一般计算和验算方法，并能正确地进行计算和验算，并养成验算的良好习惯。个人收集整理 勿做商业用途情感态度与价值观：学会在解决问题的过程中与他人进行恰当的交流与合作，养成良好的学习习惯。教学重点：异分母分数加、减法的计算方法。教学难点：运用通分解决异分母分数不能直接相加减的问题，准确、迅速地进行计算。教具：电脑课件、长方形纸条、水彩笔。教学过程：一、旧知铺垫，导入新知1谈话：同学们，我们在三年级已经学过同分母分数的加减法，大家还会计算吗？+= 等于多少？ 2提问：你是怎样计算的？生：同分母分数相加，分母不
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