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开花了，结果教学设计 课题：开花了，结果 【教学内容】（教育科学出版社小学科学3年级下第单元 6、开花了，结果） 【学情分析】 三年级学生通过对植物新生命的开始，种植我们的植物，我们先看到了根，种子变成了幼苗，茎越长越高的阶段学习基本上知道植物的经历了种子变成了幼苗，根，茎的生长发育过程为本节课学习开花了，结果作了准备。将通过这一节课的学习让学生明的植物生命周期。为以后学习动物的生命周期作准备。 【教学目标】 科学概念：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。 过程与方法：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。 情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。 【教学重点】： 凤仙花花开花落及结果的过程。 【教学难点】： 凤仙花花开花落及结果的过程。 【教学准备】： （教师准备）教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花
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