温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6198106.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（开设特色阅读课-培养学生阅读兴趣3页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
龙源期刊网 开设特色阅读课，培养学生阅读兴趣作者：黄惠殊来源：神州下旬刊2018年第07期摘要：阅读是人们认识世界的重要途径，学生良好素质的提升离不开阅读，阅读有助于学生形成正确的人生观、世界观和价值观。有良好阅读习惯的人可持续发展的空间更大。当今社会电子信息泛滥，如果没有兴趣的牵引，学生很难专心来阅读，所以通过培养学生的阅读兴趣，让学生阅读的热情得到激发来带动学生的阅读量提高是语文老师必须努力的。为此，本文从微阅读的增设，课堂阅读闯关，阅读挑战赛，阅读分享会，朗读品析会等形式的阅读课，多角度调动学生的阅读兴趣，拓宽了学生的阅读视野。关键词：特色；阅读；兴趣随着网络化时代的到来，手机的普及，电子游戏的诱惑，阅读文字已经成了很多青少年的难以做到的事情。课外的自主阅读已成为学生遥不可及的事。现代社会里我们无法离开网络，也不可能摒弃手机，但我们依然可以让阅读伴我们前行，作为语文老师只要方法引导得当是可以让学生进入阅读胜境，这是一个有挑战性又充满趣味性的工作。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
